優點

◎ 辦理認真，設備及環境亦佳，師生滿意度高。

◎ 辦學理念符合綜合高中教育之本質與發展方向，亦能按計劃確實執行。

◎ 招生作業認真，不論是綜合高中業務的宣導，或者是考試相關業務的辦理
□ ，學校教師及行政人員皆能積極任事，廣納各類學生，達成「招生多元化
□ 」的政策目標。

◎ 學校設施的開放時間相當充裕，如圖書館、電腦教室充分提供師生的參與
□ 及使用，達到物盡其用的教育弁遄A成效可觀。

◎ 不僅職業學程與學術學程實施跑班，一般科目亦配合學生能力實施跑班。

◎ 兼任教師所佔比率低，教師流動率亦低於一般私立學校，此現象對教學理
□ 念與學校政策之延續非常有幫助。

◎ 教師年輕化，士氣高且辦學有熱忱，師生開係良好，對學生的學習有相當
□ 正面的影響。

◎ 尊重學生之學習選擇，充分開放自由選課，並在困難的情況下辦理跨校選
□ 修，相當重視學生之主體性。

◎ 課程安排恰當，選課有空堂，開課科目學分數多於實際開課學分數。

◎ 一般教室及實習工場，實驗室規劃良好，空間照明及安全設施齊備。

◎ 畢業前各職業學程學生大部分皆具有丙級技術士證照，對升學有很大的幫
□ 助。所開設的職業學程能滿足學生的需求，學生感受到快樂的學習。

持續加強項目

◎ 學生生涯檔案資料的建立。

◎ 協助教師生涯規劃的活動。

◎ 鼓勵學生多利用輔導室，主動進來求救。

◎ 對推甄考取的學生，能規劃辦理輔導活動。

◎ 多利用圖書館，並舉辦小論文競賽，提升推甄競爭力。

◎ 加強實施個別化教學。

◎ 加強心理測驗之分析與解釋。

◎ 圖書館應就師生的嬝甽犰V及學校的教育考量作一平衡的安排，一方面購
□ 置圖書期刊以利嬝炕A另一方面舉辦較為完整的系列活動，藉以達成圖書
□ 館應有的教育弁遄C

◎ 可視學校經費，逐年充實與增設教學資訊化。

◎ 高一生涯規劃科目，可以群集概念設計課程內涵，如多開商業概論、工業
□ 概論及其他概論類科目，以利學生認識工作世界，達到生計試探的目標。

◎ 多鼓勵老師修習第二專長，以利綜合高中的課程規劃。